求學(xué)的三個(gè)條件是：多觀察、多吃苦、多研究。以下是關(guān)于研究的名言，希望大家喜歡。
1、障礙與失敗，是通往成功最穩(wěn)靠的踏腳石，肯研究、利用它們，便能從失敗中培養(yǎng)出成功。
2、學(xué)術(shù)研究要百家爭(zhēng)鳴，更何況人家不無(wú)道理，但我在指導(dǎo)意見(jiàn)中告訴他，你的觀點(diǎn)是絕大多數(shù)人所接受不了的，有可能通不過(guò)。
3、而不是挖掘生產(chǎn)效率降低的根源，比方說(shuō)，你可以研究幾個(gè)按部就班的隊(duì)員，他們做的事有什么不同?
4、研究人員對(duì)一家科技公司的190名員工進(jìn)行采訪后發(fā)現(xiàn)，很多人都存在所謂的固有信念，缺乏證據(jù)支持、但根深蒂固。
5、作為一個(gè)社會(huì)文化機(jī)構(gòu)，圖書(shū)館的任務(wù)是保障自由暢通，毫無(wú)保留地向全體市民提供已出版的各類文字、圖象以及音頻信息，為他們創(chuàng)造娛樂(lè)性閱讀、自學(xué)進(jìn)修以及信息研究等的良好環(huán)境。社會(huì)越向前發(fā)展，圖書(shū)館在市民心目中的地位就越重要。
6、一定要不斷的研究競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手! 陳安之
7、教育者應(yīng)當(dāng)深刻了解正在成長(zhǎng)的人的心靈，只有在自己整個(gè)教育生涯中不斷地研究學(xué)生的心理，加深自己的心理學(xué)知識(shí)，才能夠成為教育工作的真正的能手。
8、但骨痛，尤其是膝蓋骨關(guān)節(jié)炎仍然讓很多研究者束手無(wú)策。
9、法律的生命在于其實(shí)施。因而迫切需要對(duì)這樣使大量立法和司法解釋有效而進(jìn)行認(rèn)真的科學(xué)研究。
10、一個(gè)研究人員可以居陋巷，吃粗飯，穿破衣，可以得不到社會(huì)的承認(rèn)。但是只要他有時(shí)間，他就可以堅(jiān)持致力于科學(xué)研究。一旦剝奪了他的自由時(shí)間，他就完全毀了，再不能為知識(shí)作貢獻(xiàn)?？厕r(nóng)
11、曹云金：我對(duì)這甄嬛傳真有研究。
12、發(fā)現(xiàn)者，尤其是一個(gè)初出茅廬的年輕發(fā)現(xiàn)者，需要勇氣才能無(wú)視他人的冷漠和懷疑，才能堅(jiān)持自己發(fā)現(xiàn)的意志，并把研究繼續(xù)下去。貝弗里奇
13、研究生活的人才能從生活中得到教訓(xùn)?？肆蟹蛩够?/p>
14、因此，在體育課程與體育教學(xué)的整合研究中切忌出現(xiàn)急功近利和膠柱鼓瑟的做法。
15、研究歷史，就是要弄清過(guò)去事情的本來(lái)面目，才能溫故而知新。
