上學(xué)對于孩子們來說是學(xué)習(xí)新的知識的起點，放學(xué)則是回歸家庭的信號。很多孩子們都很期待放學(xué)回到家里的感覺。
1、伴隨著悅耳動聽的下課鈴聲，一天的在校學(xué)習(xí)生活告一段落。同學(xué)們都像歡快的小蜜蜂一般，不約而同地開始收拾起書包，準(zhǔn)備帶著歡愉的心情回家。
2、“ 叮鈴鈴”，一聲清脆的鈴聲打破了教室的寧靜。老師一宣布放學(xué)，同學(xué)們就像聽到了號令的小戰(zhàn)士一樣背起書包沖出了教室。不一會兒，我們就在樓道里站好了隊，同學(xué)們說說笑笑，有的談著自己的樂趣，有的說著搞笑語言，有的還約著去打雪仗。大約一分鐘后，老師滿臉笑容地來領(lǐng)隊了。
3、放學(xué)的鈴聲響起，我們早已準(zhǔn)備好，沖出教室，沖出那囚禁自由的校園?？墒牵蠋熯€站在講臺前，津津有味的。講一道數(shù)學(xué)題，教一篇課文，傳授一句英語，我們不耐煩的聽著，聽著，眼里流露出一絲遺憾，心里冒出一句怨言，可我們，還是必須認認真真聽，那苦口婆心的教導(dǎo)。在傍晚的時候，我們才拖著疲憊的身軀，走出校園!老師啊!你可知道，我們等待放學(xué)的心情，是多么迫切嗎?
4、灰暗擁擠的教室里，當(dāng)我聽見悉悉索索這種因按耐不住而蠢蠢欲動的聲音時，便會抬手看一下腕上的表，這時一定離鈴響還差兩分鐘。我將桌上的亂七八糟的課本一把塞進桌內(nèi)，順便從一本書上隨意撕下了一頁，揉成一團，扔向了對面石頭的身上。
5、殊不知，他一離開，身后苦熬死等了幾十分鐘的平靜水面，馬上開始了驚濤駭浪。當(dāng)然這樣的波濤也只能持續(xù)短短的十分鐘，鈴聲再響，另一位老師進來，教室又恢復(fù)了死水潭的原狀。一道又一道的鈴聲，就像控制教室和我們的開關(guān)，直到夜幕落下，最后一道晚自習(xí)的鈴聲響起，這才結(jié)束了一天被鈴聲控制的生活。
6、不出五分鐘，就看到兒子和兩個鄰居家的小孩從轉(zhuǎn)角處走過來。我在門口大聲呼喊著兒子的名字，他也詫異堪稱工作狂的媽媽居然早早地在門口等他回家。于是一路飛奔著撲進我懷里，竟給了我一個響亮的“啵”。我問他怎么這么晚才到家，他說班主任留著全班同學(xué)聽了一段校園廣播才放學(xué)，趕上和高年級的同學(xué)一起下課，所以晚了。
7、同學(xué)們也許是太快樂了，放學(xué)連隊伍也都站歪了，有的同學(xué)在路上追逐打鬧著，有的在放學(xué)的路上快樂地跳起來了呢，有的同學(xué)在偷偷跑到網(wǎng)吧玩游戲，我卻在不知不覺中，走到了家門口。
8、當(dāng)同學(xué)們跟老師說再見后，不坐公交車的同學(xué)就像一枚枚導(dǎo)彈一樣發(fā)射了出去。而我呢，則是跟著老師去公交車站，在一路上，老師和同學(xué)們微笑著談?wù)搶W(xué)習(xí)、作文和一些話題。老師還不時地牽著我那冰涼的小手，老師的關(guān)心讓我感覺到了世界上最美妙最自豪的事情。沒過一會兒，我們就到了車站。看見別的同學(xué)在高高興興地說著，我們幾個也隨著說了起來。
9、叮叮叮……放學(xué)的鈴聲響起了，同學(xué)們?nèi)齻€一群五個一伙地走出了校門。他們有的嬉戲打鬧;有的一起討論著上午的數(shù)學(xué)題;還有的在一起等人。霎時，整個校門口人山人海?；胤砰_始!
10、老師宣布放學(xué)后，教室里一下子變的吵鬧起來，先是“嘭嘭嘭”幾聲巨響，同學(xué)們將書包從抽屜里抽出，又“彭”的擱到桌子上，可見小學(xué)生的書包有多重。接下來又是“哄”的一聲，書包被他們背到了背上。同學(xué)們找到自己回家的伴，背上書包有說有笑的回到了家。
